He corregido la primera parte del examen de la segunda evaluación.
Ha quedado manifiesto que ,salvo un par de niños, lo que hemos explicado este trimestre, en referencia a las fracciones, su concepto, lo que indican sus términos y cómo se operan, todavía está muy confuso y es necesario insistir en esta parte de las matemáticas; no digamos reducir fracciones a común denominador, para compararlas, sumarlas o restarlas y hallar la fracción irreducible en el resultado.
Mañana haremos la segunda parte, que se refiere a operar números decimales. Es difícil no confundirse en esto cuando aún no tienes claro cómo se operan los números naturales, dudas en las tablas y no recuerdas las que te llevas. Especialmente si ni siquiera te propones aprender.
Estoy considerando que en los recreos haya la posibilidad de hacer refuerzo en esta parte de las matemáticas. Haremos prácticas solo de estos dos temas. Las horas de matemáticas se necesitan para terminar el temario.
Ya comentaremos el asunto con calma.
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